“傳承、傳播，這兩個‘傳’，是古籍修復保護的兩條‘腿’。我們古籍修復師的工作不再只是埋頭修書。”6月5日下午，上海圖書館歷史文獻中心文獻保護修復部副主任王晨敏在徐匯區(qū)青少年活動中心的一間會議室，錄制徐匯區(qū)教育局與上海人民廣播電臺主辦的“光啟講堂”新一課，談中華古籍裝幀的演變。

近日，作為“古籍修復與裝幀”培訓授課教師，王晨敏剛為上海中等職業(yè)學校的圖書館管理員們上了一課；5月的“2023年上海學生職業(yè)體驗日”，他的學員是參加職業(yè)體驗的中小學生。在上紙、上墨、揭紙的一個個步驟中，孩子們親身感受到了中華文明用紙墨留形的風采。

“80后”王晨敏2005年進入文獻保護修復部工作，近20年時間里，身邊同事從老師輩居多，到“80后”“90后”漸成主力。如今，文獻保護修復部近30名工作人員中，不僅有古籍修復師，還有設計、策展等多方面人才。去年建成開放的上圖東館美術文獻主題館，成為古籍修復和碑刻傳拓及拓片裝裱這兩項非遺技藝展示、傳播和市民體驗的窗口和陣地。

“加強文物保護利用和文化遺產保護傳承，尤其是要提高文物研究闡釋和展示傳播水平。”上海圖書館館長陳超說，“讓古籍、文物真正活起來，成為加強社會主義精神文明建設的深厚滋養(yǎng)、擴大中華文化國際影響力的重要名片，圖書館人、古籍工作者要更好地擔負起新的文化使命。”

修書懂書，傳統(tǒng)技藝與現代教育結合

上海地區(qū)是古籍資源收藏重鎮(zhèn)，“全國古籍重點保護單位”就有上海圖書館、上海博物館、復旦大學等七家，上海檔案館、方志辦、中國近現代新聞出版博物館、上海圖書公司等紙質文物收藏也很豐富。

上海圖書館是全國古籍保護修復的龍頭單位之一。79歲的上圖專家趙嘉福是新中國培養(yǎng)的第一代古籍修復師，在他的傳授下，一代代“良工”接續(xù)著守護中華傳統(tǒng)典籍的使命。他們中有上圖歷史文獻中心文獻保護修復部主任張品芳——新中國“第二代”、上圖“第三代”古籍修復從業(yè)者；也有出生于1995年的王欣——目前團隊中最年輕的修復師。

2013年6月，國家圖書館成立國家古籍修復技藝傳習中心，并在湖北、重慶、上海等6個省、直轄市成立傳習所。2014年11月，復旦大學成立全國首家“中華古籍保護研究院”，并設國家古籍保護人才培訓基地，年屆古稀的趙嘉福擔任特聘教授。2015年，國家級古籍修復技藝傳習中心復旦大學傳習所揭牌。

面向社會招生、重視“口傳心授”的傳習所，與大學本科、研究生教育結合，形成古籍修復人才培養(yǎng)的復合模式，讓古籍修復領域傳統(tǒng)的“師父帶徒弟”有了與現代教育結合發(fā)展的新的實踐可能。

復旦大學中華古籍保護研究院常務副院長楊光輝說，古籍保護是一項長遠的工程，涉及人文、科技、非遺、審美等諸多領域。“在學校打基礎，要真正上手、獨立‘上路’，可能要五年、十年，甚至更長時間。”本科學財務，因為對古籍修復的興趣“改行”的王欣說。

“現在不僅有圖書館、博物館專業(yè)的學生來學古籍修復，還有古漢語、外語專業(yè)的，甚至有化學、生物等專業(yè)的。”趙嘉福解釋，以前看紙張、鑒定版本，單憑肉眼、手感，現在有了現代化儀器、高科技的助力，“學古籍修復，同樣要知曉古籍編目是怎么回事，能懂石刻、碑拓、書法技藝更好。”他回憶，“上圖從顧廷龍館長時代起，從來就不是單純培養(yǎng)技術的。最基本的要求是能句讀，版本要能搞清楚。”

王欣是中華古籍保護研究院2019屆碩士畢業(yè)生，上圖的“第四代”古籍修復師。如果按趙嘉福授業(yè)來說，她與“60后”張品芳似乎也能算“平輩”。模糊的“第幾代”背后，足見古籍修復人才培養(yǎng)模式的變化。“希望培養(yǎng)不光會古籍修復，也懂書的人才。”楊光輝說。

汲古慧今，讓中華優(yōu)秀古籍“活”起來

“作為公共文化機構，我們不僅要把祖先留下來的東西保護、保存好，還要讓它們?yōu)樯鐣谩Ｖ挥蟹兆x者，才能體現這些傳統(tǒng)文化物質載體的價值。”上海市圖書館學會理事長周德明說。

古籍修復不只是為古籍“續(xù)命”，大家還有一個心愿——不讓古籍在庫房里“冷掉”。2005年起，上海圖書館以“揭示館藏精品，弘揚中華文化，服務社會大眾”的理念，在國內圖書館界開創(chuàng)館藏文獻年度精品展服務，以每年一個主題的形式將館藏歷史文獻進行公益性展示。僅最近五年，觀眾就能數出“縹緗流彩：中國古代書籍裝潢藝術”“墨彩斑斕石鼓齊鳴：石鼓文善本新春大展”“”等多個“爆款”。上圖古籍修復團隊承擔大展作品修復及裝裱工作。目前，團隊正為下半年要舉辦的“大漢雄風：上海圖書館藏漢碑善本展”忙碌，這將是國內外首個以漢碑善本為專題的展覽。

在上圖東館美術文獻主題館，眼下正在舉辦的新展“游目騁懷——北宋書家的人文之旅”以宋四家的碑帖為基礎，為讀者開啟跨越時空的北宋山水行旅。王晨敏介紹，美術文獻主題館開放以來，傳統(tǒng)技藝體驗很受歡迎，尤其是“拓古傳新——碑帖傳拓非遺體驗”活動名額總被一搶而空。

上海圖書館與萬代南夢宮（中國）合作的“非遺技藝體驗課”系列公益活動已連續(xù)三年舉辦，去年走進蘇州圖書館，聯動長三角，以寓教于樂的形式向大眾傳播傳統(tǒng)文化。

親手制作一本線裝書后，西南位育中學初一學生姜懿宸體會到“跨過困難、枯燥之后的甜”。就讀于上外附中的于漪湉寫道，“這一拆一裝、一刻一拓的手藝下，并非暗藏什么玄機，而是一代代古籍修復技藝傳承人日復一日年復一年的熱愛和堅守。”

“身處互聯網時代，我們要積極探尋傳統(tǒng)文化傳播的新路徑、新方式。”陳超介紹，“圖書館員做了一個小嘗試，在網上開一個平臺，讓古籍研究的專家、館員說善本、講碑帖、說稿本、講家譜。”在年輕人聚集的B站，這檔名為“觀止講堂”的節(jié)目已更新328期，播放量最多的“仲威講碑帖”今年作為“觀止叢書”第一種出版。講座視頻與圖書聯動，進一步推動古籍普及化和大眾化，向大眾傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。

“汲古慧今”，讓書寫在故紙堆里的文字“活”起來，讓中華優(yōu)秀古籍成為中華優(yōu)秀文化的傳播載體和文化自信的源頭，“創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”的探索還將持續(xù)。

來源：上觀新聞 作者：施晨露